Patricio Casal 2- Análisis

2.1 Introducción, relación general Observación bibliografiíta:

El video puede ser relacionado con los diferentes temas trabajados en la materia como la comunicación, la percepción, y la interpretación.
Relación: video- comunicación; Se puede observar como las imágenes comunican , las personas del video no están hablando pero por medio de las imágenes se puede interpretar un mensaje ( que están haciendo , que rol cumplen , que estado de animo tienen etc.). Esto esta relacionado con el axioma “metacomunicacional”; la conducta siempre comunica, no hay algo mas básico que la conducta, no hay una no conducta .El video no solo transmite información sino que también determina relaciones; se manifiesta el aspecto referencial y connotativo.
También se puede ver como hay una interacción simétrica y complementaria entre el video y la música.
Relacionado con la Percepción: Se capta el video por medio de la percepción visual (ver el video), el estimulo repercute en los exteroceptores, estos nos permiten captar información proveniente del exterior, esto produce un impulso nervioso que va vía aferente al cortex, donde sufre una serie de transformaciones sucesivas dando origen a la percepción. Cave aclarar que la percepción esta sujeta a particularidades de la persona (Fisiológicas, Madurativas, Culturales) lo que hacen que las percepciones se modifiquen de persona a persona.
Relación con los procesos cognitivos: La imágenes del video son relacionadas con informaciones previas que nosotros traemos antes de observar el video, como conocimientos de los lugares, de las personas etc. Estos son los denominados conocimientos previos, los que nos permiten realizar una relación; conformando andamiajes cognitivos que nos permiten asociar los conceptos conformando esquemas de conocimiento, los cuales son fundamentales para poder interpretar el video, sin estos nunca podríamos producir un conocimiento (Interpretar el video) 30 de mayo de 2008 14:53